2024年1月1日起，新版《普通话水平测试实施纲要》正式实施，话题说话总数由30则增至50则，对于这些新的修改和调整，考生应该如何备考，又有哪些丢分项需要我们规避？这篇文章告诉你答案！准备参加“普测”的同学赶快转发收藏吧~
命题说话项重点测查考生在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度，该项满分40分。
系统从《普通话测试命题说话50则》中随机抽2个话题供考生选择。考生用鼠标点选自己要说的话题，系统会给30秒的准备时间。准备时间结束，考生须围绕选定的话题，独自连续说满3分钟。
注：不要说两个题目，也不要中途改换题目。说话时按正常语速进行，不宜过快或过慢，允许句间停顿，但停顿时间超过5秒，超出部分累计以缺时论处。
1.语音标准程度，共25分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显;或语音错误在10次-15 次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。
四档：语音错误在10次一15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。
六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。
2.词汇语法规范程度，共10分。分三档：
一档：词汇、语法规范。扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。
3.自然流畅程度，共5分。分三档：
一档：语言自然流畅。扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
4.说话不足3分钟，酌情扣分：
缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。
5.离题、内容雷同，视程度扣4分、5分、6分。
6.无效语料(与考试话题无关的语料) ，比照缺时扣分。
考生除因语音错误导致失分外，不同程度的方音也会影响成绩。系统性的语音缺陷会被测试员列入方音的考察范围，视程度扣分。方音程度分为不明显、比较明显、明显、严重四档，扣分相应增加。如果是语调问题，例如轻重音格式不准确，或者句调带有方言语调特征，也会列入方音的考察范围。
如果考生在说话时使用了方言词语或方言句法结构，测试员根据出现的次数、种类的多少来判断是“偶有”还是“屡有”不规范的现象，依据评分标准逐级扣分。
说话自然流畅包括语调自然、表达自然和话语连贯流畅三个方面。说话不自然，一般表现为书面语色彩过于明显、背稿子、语调生硬等；说话不流畅，一般体现为磕磕绊绊、口头冗余的话语较多；语句不够连贯，停顿时间较长，停顿次数较多等。如考生出现上述情况，测试员会视程度扣分。
命题说话限时3分钟，同时也要求考生说满3分钟。说不满的时间，测试员会按照缺时标准，累计扣分。考生在说话时出现说一说停一停的现象，不仅会因不够自然流畅后扣分，而且假如停顿时间过长，还会因缺时被扣分。
说和话题无关的话语，例如：唱歌、报数字号码、反复重复一句话或一段话等，都会按照无效话语累计扣分。
离题，就是跑题。如果考生没有选择试卷上给定的两个题目之一，无论是故意为之，还是不小心看错，都会按照离题的内容所占时长比例严格扣分。
如果考生在说话时，所说内容为一些参考资料中的“范文”，或者是名家名篇，或是别人说过的大段文字，那么，测试员凭借测试经验以及计算机后台大数据的查重提示，会依据内容雷同比例严格扣分。
说话项是在没有文字凭借的条件下完成的，特别是在计算机辅助测试中，考生面对电脑屏幕自行组织语言说话，难度较大。
有的考生会紧张，有的会感到没有交流互动；无话可说，还有的考生不了解测试内容，看到有50个话题，就以为是要做50篇口头作这，产生很大压力。因此，正确理解测试内容，精心准备，充分练习，才能取得好成绩。
测试的话题是为考生提供一个说话的内容范围，引导考生由此展开延伸。话题的设计紧紧围绕日常生活，可展开讨论的方向很多。客观来看，只要态度端正，稍加准备，打好提纲，多讲自己的观点、看法、经历和身边的事物，3分钟的时间并没有想象中那么久。在实际测试中，虽然有考生说不满3分钟的情况，但更常见的情况是考生刚讲了开头，还没说到精彩处，考试已经结束了。所以，考生一定要提前准备话题，设计好自己的话题结构，开头、展开、收尾，在3分钟的时间内说一段完整的话即可。
准备话题可从以下几点入手：
考生要认真审题，更不要看错题目。有的考生将“我喜欢的节日”看成“我喜欢的节目”，即便他按照“喜欢的节目”说得很好，但依然会因离题被扣6分。
话题基本上分为叙述类、说明类、议论类三个类型。不论是哪类，都应从我说起，讲自己的故事，说自己的看法，这样也可以从根本上避免因内容雷同导致扣分的情况。议论类话题，可以从小事说起，多举实例佐证自己的观点。源于自己的素材，都是说话人最为熟悉的内容，不容易忘记，而且有真情实感。不过，我们不建议考生说容易引起情绪波动的话题，过于强烈的悲伤情绪会使考生思路不连贯，声音哽咽，说话难以继续。
一般人正常的说话速度大概为每分钟200到230个字，3分钟大概是600到700个字。有的人说话语速快，会说得更多一点。建议考试时，语速不要太快，也不要太慢。语速太快，一是容易只顾着说话的内容，无暇顾及语音、词汇、语法问题，容易出错；二是容易发音吐字不到位，暴露方音。
语速太慢，容易显得语调不自然。往往是因为过于关注每个字的发音，拿腔作势，像机器人一样一字一顿，或者一词一顿、一句一顿。这都是不自然的，会被扣分。
所以，建议考生注意一下自己的语速，适当调整，控制在一个合理范围内。
命题说话虽然是口语表达，但和日常生活交际中的口语表达有略微差别，因为毕竟是在考试的场合下，不能过于随意。简单地说，命题说话就是在随想随说的基础上，去掉一些诸如口头禅等冗余话语，虽然不需要像书面作文那样逻辑严密、架构讲究，但也要略微组织一下话语结构，连续围绕一个话题展开。说话重在表达自然朴实，不做作，不需要辞藻华丽和新奇讨巧。因此，考生应尽量少用书面语色彩强烈的词汇和表达方式，尽量少说网络语言、外语词汇、新词新语。不过，少说不等于完全不能说，例如“B超”这类的专有名词，是生活中常用的字母词，测试员不会扣分。
准备话题时，不建议考生写整篇稿子背诵下来。在大数据技术的帮助下，测试员结合自身丰富的测试经验，可以轻松分辨雷同的说话内容。从参考资料中找“范文”、背模板、改编朗读篇目、集体备稿共享等不规范的行为，都是测试员和测评系统重点监测的对象。一旦出现，必然扣分。
正确的做法是，测试前考生要熟悉50则话题，仔细审题，考虑：题目问的是什么？自己想到了什么？可以从几个方面来说？为什么这样说？还有什么可以补充说的？如果是议论类话题，还可以从正反两方面说明，举例子，做对比。将大概要说的几件事列一个提纲，并写上关键词，提醒自己，先说什么，再说什么，最好有可以展开的细节。
测试时，考生只管坚持滔滔不绝地说下去，直到系统提示结束为止。有的考生担心可能控制不好时间，说话没有结尾，但这其实并没有关系，说话的完整性不是测查内容。
